Cómo ser un excelente maestro

Plan de una variedad de estilos de enseñanza. Una forma simple de pensar en esto es considerar cómo aprenden los estudiantes. En crudamente, se puede dividir a los alumnos en tres categorías, en función de su estilo de aprendizaje: visual (visión de aprendizaje), auditiva (escuchar aprendizaje) y sinestésica (aprender haciendo asociaciones). Tener un poco de cada estilo en su clase para llegar a todos los tipos de estudiantes.

Crear un sentido de orden. Crear rutinas en sus clases y seguir siempre- desea que los niños hagan cola fuera o entrar directamente a la habitación? Donde mochilas y blusas frío debe ser? Usted quiere que se pongan de pie antes de liberarlos? No importa cuál sea su rutina, siempre sigue. Los niños disfrutan más rutinas que usted puede imaginar, especialmente aquellos con necesidades especiales. Los niños con trastorno del espectro autista con problemas de visión o problemas de conducta se pondrán aún más saber que esperar que hagan.

Utilice una actividad inicial. Hay que acostumbrarse a sus estudiantes a la idea de que habrá una actividad de 5 minutos a hacer cuando lleguen en el aula. Esta actividad debe ser divertido y emocionante, pero con un límite de tiempo que dura no más de lo necesario.

Proporcionar criterios de evaluación claros. Los niños quieren saber exactamente lo que tienen que hacer y cómo van a ser evaluados. Idealmente, los criterios de evaluación deben derivarse de los objetivos de aprendizaje en clases específicas de ese objetivo, por lo que no hay sorpresas. Los niños deben saber exactamente lo que los criterios de evaluación. A veces es conveniente dejar que los estudiantes deciden sus propios criterios de evaluación.

Usar una variedad de métodos de evaluación. No hay problemas con la evaluación clásica del maestro, pero no descuidan la evaluación realizada por colegas o por la persona misma.

No deje que la clase quedarse quieto. Motivar a sus estudiantes y dejar que la clase en constante movimiento. Establecer límites de tiempo para las actividades y mantener un ojo en los problemas de concentración. Si los estudiantes se aburren, cambiar el tipo de actividad. Cambiar entre diferentes estilos de enseñanza para mantener a todos conectados en clase! Recuerde que los niños les gusta ser desafiados, a continuación, ofrecer algo que realmente tomar un poco de trabajo y actividades no es muy fácil.

Alabanza, elogio y alabanza. Diga a los niños lo que están haciendo bien, el elogio por ello y haz todo lo posible para reducir al mínimo la atención prestada a un comportamiento inadecuado. Los niños les gusta saber cuando están haciendo lo correcto.