4 maneras de enseñar sumas para Niños

Métodos: 4El uso de materiales manipulativos Al presentar el lenguaje matemático y relaciones numéricas La memorización de datos clave Usando problemas mundanos

La enseñanza del concepto de la adición de un niño es el primer paso para un futuro académico en marcha. Idealmente, los estudiantes de primer grado que ya conoce add (y restan) los números hasta el 20. Antes de la suma está dominado, sin embargo, tenemos que enseñar los conceptos básicos. Hay varias herramientas que pueden ayudar a hacer el aprendizaje divertido para una mejor fijación de los conceptos.

método 1

El uso de materiales manipulativos

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 1

Demostrar el funcionamiento de la suma a través de objetos. Los niños responden bien a las herramientas visuales que ayudan en la comprensión de los conceptos. Prácticamente cualquier objeto sirve de frijoles a los libros. Comenzar con un número pequeño y probar diferentes tácticas para demostrar las relaciones numéricas:

Entregado dos pequeños grupos de artículos para el niño - por ejemplo, un grupo de dos bloques y un grupo de tres bloques. Pedirle que contar el número de bloques en cada grupo.
Pedir al niño que unirse a los dos grupos y contar el número total. Explica que ella "sumado" grupos.
Se entrega un conjunto de objetos - seis chips, por ejemplo - y preguntar cuántas maneras se pueden combinar grupos para un total de seis. Se puede crear un grupo de cinco y uno por uno, por ejemplo.
Apilar los objetos para demostrar la suma. Comience con una pila de tres monedas, por ejemplo, y añadir dos más. Pregunta cuántas monedas se encuentran ahora en la pila.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 2

Grupo de los niños y los utilizan para enseñar a la suma. Si usted quiere enseñar matemáticas a una clase, tome las necesidades de los pequeños para mover todo el tiempo y utilizarlos como manipulador humano. El proceso es similar a los grupos de objetos, simplemente agrupar el estudiante y pedir que "contiene" en diferentes configuraciones.No apile los estudiantes!

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 3

Pide a los niños para crear propio manipulador. Usar la pasta de modelar para crear objetos de manipulación o combinar suma clase con las artes para crear una colección de recortes.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 4

Utilice las piezas del juego para crear diferentes juegos de suma. Los datos son una gran opción: pedir a los estudiantes para lanzar dos dados y sumar los números resultantes. Otras opciones incluyen cartas y dominó.

Cuando se trabaja con grupos de estudiantes en los diferentes niveles, juegos mucho que desafían los que aprenden más rápido. Darles instrucciones para agregar los resultados de tres o más datos, por ejemplo.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 5

Contar las monedas. Usa el dinero para enseñar a los niños para agregar valores tales como 5, 10 y 25 centavos de dólar. La táctica también ayuda a enseñar a control financiero, ya que demuestra las ventajas prácticas de conocimiento de la suma.

método 2

Al presentar el lenguaje matemático y relaciones numéricas

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 6

Familiarizar a los niños con las cosas positivas. Enseñar el significado de "+" y "=". A continuación, ayudarles a escribir oraciones numéricas simples como "3 + 2 = 5".

Comience con frases horizontales. A medida que los niños que ya están aprendiendo que hay que escribir palabras y frases en horizontal, siga una práctica similar con los números para no confundirlos. Una vez que domine el concepto, presentes sumas verticales.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 7

presentes términos característicos de la adición. Algunos términos que se pueden utilizar para indicar la suma de dos o más números incluyen: "agregar todos", "Diles que en conjunto", "cuántos en total ...", "algunos", "añadir", entre otras.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 8

Explicar la relación entre los números. Algunos ejemplos usan suma y la resta para indicar cómo los números se relacionan entre sí. Por otra parte se explica la relación entre la suma y la resta. Un ejemplo es unirse a los números 4, 5 y 9 como una "familia"Desde 4 + 5 + 5 9 4 + 9 = 9-4 y 5 = 9-5 = 4.

Use cartones de leche para ilustrar la situación. Envolverlo con papel y pida a los estudiantes que escriban los miembros de la "familias" las cajas - por ejemplo, 4, 5 y 9. A continuación, pídales que escriban una cuenta con la familia en los lados de las cajas - por ejemplo, "5 + 4 = 9".

método 3

La memorización de datos clave

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 9

Enseñar a los niños a saltar números de contar. Aprender a contar cada segundo, cada cinco, y así sucesivamente, les ayudará a entender las relaciones entre los números, además de servir como puntos de referencia.

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 10

Teach memorizar los números "doble". Pregunta a desaparecer igual número, como "3 + 3 = 6" y "8 + 8 = 16" aprender simples puntos de referencia. Un niño que instintivamente sabe que "8 + 8 = 16"Por ejemplo, se sabe que sólo tiene que añadir un número a 16 para descubrir el resultado de "8 + 9".

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 11

uso tarjetas de memoria flash para estimular la memoria. hojas de grupo de acuerdo con la "familias" hacer hincapié en la relación entre los números. Por más que los niños deben reconocer instintivamente la forma en que las figuras interactúan entre sí, la memoria servirá como base complementaria antes de aprender ecuaciones aritméticas más complicados.

método 4

Usando problemas mundanos

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 12

la práctica con "historias". Algunos estudiantes pueden encontrarlos demasiado complejo, pero otros aprender rápidamente para comprender las implicaciones en el mundo real para aprender a sumar. Ayudar a los niños reconocen las tres situaciones diferentes que requieren la suma de:

problemas con "resultado desconocido" - Por ejemplo, si Meire tenía dos coches y ganó tres cumpleaños, la cantidad de autos que tendría en total?
problemas con "cambio desconocida" - Por ejemplo, si Meire tenido dos coches y, después de abrir los regalos que tenía cinco años, la cantidad de autos que ganó cumpleaños?
problemas con "desconocido temprana" -por ejemplo, si el Meire ganaron tres coches de cumpleaños y ahora tiene cinco años, la cantidad de autos que tenía al principio?

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 13

Enseñar a los niños a reconocer los diferentes tipos de problemas. Las situaciones del mundo real involucran diferentes parámetros. Enseñar a los niños de entender para resolver la suma de problemas.

Los problemas en las articulaciones implican el aumento de cantidad. Por ejemplo, si Bet hace tres tortas y Sarah seis, cuántos pasteles tiene en total? También puede pedir a los estudiantes a descubrir los valores iniciales desconocidas o - por ejemplo, Beth hizo tres pasteles juntos y Sarah se hizo nueve pasteles, tortas cuántos Sarah hizo solo?

La identificación de los problemas de las partes y todos implican la suma de dos valores estáticos. Por ejemplo, si hay 12 chicas en la habitación y 10 niños, que todos los estudiantes?

problemas de comparación implican un valor desconocido en una comparación de los valores. Por ejemplo, si Juan tiene siete galletas, y tiene tres o más de Laura, que tiene muchas galletas?

Teach imagen titulada Una adición Niño Paso 14

Use libros que enseñan los conceptos de suma. Los niños que ya saben leer y escribir pueden aprender más con libros sencillos que abordan las cuestiones de la suma. Hacer una búsqueda en Internet para "Además libros que enseñan" para encontrar opciones adecuadas para su clase.