Cómo atrapar a los estudiantes hacer trampa

Método 3:Guía para conocer su AulaPrevenir e identificar estudiantes están pegandoTomando estudiantes fuera de la habitación

Colas en la escuela y el plagio se incrementaron dramáticamente con la lucha de los estudiantes para cumplir con las expectativas y demandas del sistema educativo. Además, las nuevas tecnologías ayudan a los estudiantes que se pega mejor que antes. Los efectos de la cola y el plagio se reflejan en los estudiantes y la sociedad, y este artículo le mostrará cómo prevenir y descubrir la falta de honradez académica.

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Guía para conocer su Aula
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Siempre estar en control de su habitación. Prestar atención a la habitación es la mejor manera de recoger a los estudiantes pegar y evitar que el pegamento suceda en el primer lugar.
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    Saludar a los estudiantes al entrar en la habitación. Mire sus manos / brazos para asegurarse de que no se pegan.
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    Organizar el entorno de la prueba. Si es posible, deje espacio entre los estudiantes para evitar las colas y asegurarse de que los estudiantes que sostiene mochilas, libros o carpetas debajo de las sillas.
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    Prevenir e identificar estudiantes están pegando
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    No quitar la vista de los estudiantes durante el trabajo. Pueden pretender que están mirando hacia el techo tratando de recordar la respuesta, pero en realidad están tratando de buscar compañero de prueba.


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    Ver los dispositivos o materiales que los estudiantes están utilizando. Un gobernante, un diccionario o un reproductor de CD puede parecer inocente, pero pueden ayudar en el pegamento.
  • Siempre caminar por la habitación en vez de sentarse en la mesa para que sea difícil para los estudiantes para ocultar los recordatorios en la ropa o en las carteras.
  • Los estudiantes tienden a pegarse menos con los colegas cuando se dan cuenta de que el profesor es de alrededor.
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    No permita que los estudiantes salir de la habitación hasta que hayan terminado la carrera. Pueden buscar respuestas a sus equipos electrónicos si sale de la habitación o consultar a otros estudiantes.
  • En caso de emergencia, los estudiantes han vaciado sus bolsillos para que no traiga cualquier dispositivo electrónico.
  • Tomar los puntos de los estudiantes si tienen que usar el baño o beber agua.
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    Observe los signos de los estudiantes. Si usted nota que un estudiante está en constante tosiendo, dando golpecitos con el pie o susurrante, se le puede hacer trampa.
  • Recuerde que debe advertir a los estudiantes sobre sus expectativas para este tipo de comportamientos, para que sepan que esto se considera pegamento.
  • Si sucede, ser firme con las consecuencias.
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    Tomando estudiantes fuera de la habitación
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    Usar la tecnología para conseguir que los estudiantes fuera del aula. Los estudiantes tienden a pegarse más cuando están trabajando en casa. Afortunadamente para los profesores, hay servicios de detectores de plagio.


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    Cuando sea posible, crear sus propias pruebas. Por lo tanto, será difícil para los estudiantes para encontrar las respuestas en internet.
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    Satisfacer el estilo de escritura de sus alumnos. Como maestro, que pueda reconocer.
  • Confíe en su instinto al leer el trabajo de un estudiante. Si no parece algo no verdad, probablemente no lo es.
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    Proteja sus espacios físicos y digitales.
  • No permita que los estudiantes entren en el aula cuando usted no está allí.
  • Bloquear sus armarios y cajones para evitar que los estudiantes buscan las pruebas y mantener un ojo en este tipo de comportamiento cuando en la habitación también.
  • Crear y memorizar contraseñas complejas para el equipo. No escriba esta información en cualquier lugar.
  • consejos

    • Piense en técnicas tales como dos versiones de pruebas en filas intercaladas.
    • Una alternativa es poner un número diferente de las pruebas, incluso si es sólo una versión. Sin embargo, es mejor no abusar de esta táctica, ya que los estudiantes se den cuenta.
  • Si usted encuentra que un estudiante le preguntó al otro antes de la carrera: "¿Estudiaste para la prueba?" Y dijo que sí, puede ser que el primer intento para pegarlo. Si se siente cerca y el estudiante podrá ver la otra prueba, prestar mucha atención a él.
  • Asegúrese de que los estudiantes utilizan sus propios materiales para limitar la interacción durante la carrera. Será aún mejor si usted proporciona los materiales para ellos.
  • Compare las respuestas de los estudiantes. Si la gente se sienta al lado tienen las mismas respuestas incorrectas se pueden pegar. Sin embargo, esto no está garantizada y debe ser considerada sólo cuando se produce a menudo o cuando las personas tienen un comportamiento sospechoso.
  • Cuando los estudiantes hacen algún tipo de prueba en casa, crear una pregunta que no está relacionado con el material o que tiene una respuesta correcta. Cuando la corrección de las pruebas, comparar las respuestas de descubrir que se pegaron.
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    • No sospechar de inmediato a cualquier persona. Algunos estudiantes pueden estar nervioso y agitado, y otros pueden necesitar para mirar a su alrededor para organizar sus pensamientos.
    • Asegúrese de enseñar a sus estudiantes lo que el plagio a principios de año.
    • Hablar con el responsable de la escuela antes de castigar a los estudiantes. Usted puede sufrir sanciones legales.
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