El uso de la tilde (acento tumba)

6 Piezas:Entender la diferencia entre "comillas invertidas" y "acento grave"Recordando las clases de portuguésCasos en los que usan acento graveCasos en los que no utilizan el acento graveDonde el acento grave es opcionalAprender a usar el acento grave

la acentuación gráfica es una parte importante de la escritura y plantea dudas en la mente de cualquiera que esté dispuesto a aprender LAS- en esta materia, existe la confusión causada por el estrés severo, o "comilla inversa". Realmente tiene usos muy específicos, pero con la atención, el conocimiento y la formación, no es nada que no tenga la carta.

parte 1
Entender la diferencia entre "comillas invertidas" y "acento grave"
Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 9
1
Entender lo que es la crase sí. La palabra viene del griego krasis, que significa "fusión". De hecho, el back-garrapata es la contracción de dos vocales iguales dentro de una palabra. Un ejemplo es la palabra "nodo" en el Antiguo portugués fue escrito "noo", y gracias a Crase, se dirigió a la forma actual.
  • En esta definición, es un metaplasmo suprimiendo los sonidos, un cambio fonético causada por la evolución del lenguaje. El caso de "nodo" es un buen ejemplo.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 6
    2
    Entender lo que es el acento grave y por qué se le llama crase. El acento grave es la traza de la izquierda, y el portugués sólo se utiliza con la vocal la.
  • Se llama crase porque, como se dijo anteriormente, este es el nombre dado a la unión de dos vocales en una cuando están dentro de la misma palabra. Sin embargo, acento grave marca la unión entre el artículo "A" y preposición "A", con palabras diferentes el uno del otro - estos son, por lo tanto, dos definiciones gramaticales con diferentes conceptos: crase es un fenómeno lingüístico y el acento grave, un acento gráfico.
  • Al hacer esta distinción puede parecer un inconveniente, es necesario- el uso correcto de las palabras y nombres evita malentendidos y esto se aplica a cualquier aspecto de la comunicación. Por otra parte, este artículo tiene como objetivo enseñar el uso correcto del acento grave, incluyendo su nombre.
  • parte 2
    Recordando las clases de portugués
    Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 4
    1
    Recuerde a clases de gramática. Para entender de dónde se utiliza el acento grave, es necesario recordar algunos aspectos vinculados al mismo en la gramática. Este paso aborda superficialmente estas cuestiones, siempre centrándose en los casos vinculados con el acento.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 1
    2
    Verbos. El verbo es la acción de la oración y el núcleo del predicado. Se puede conjugar en primera persona (I), la segunda persona (tú / usted), la tercera persona (él / ella), cuarta persona (nosotros), quinta persona (usted / usted) y sexta persona (que / ellas). Cuando el verbo no está conjugado, es decir, cuando no se utiliza como acción, que está en el camino infinitivo- el título de la película "Eat, Pray and Love" es un buen ejemplo de los verbos en infinitivo.
  • Imagen titulada Cite Autores Artículos Sin Paso 2
    3
    Los sustantivos. Son las palabras usadas para nombrar objetos, personas, animales, emociones, fenómenos, sensaciones, calidades, números, fechas, etc.
  • Ejemplos de sustantivos: coche, rosa, abeja, María, la leche, el equipo, la lluvia, el placer, el carisma, la edad, vasos, Brasil, aire, etc.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 3
    4
    Artículos. Son las palabras que vienen antes de los sustantivos. Sirven para determinar el sexo (masculino o femenino), número (singular o plural) y el sustantivo es definido o indefinido. Por ejemplo:
  • "la su casa está justo ahí. " "Inicio" es un sustantivo femenino, singular y definido (no cualquier casa es la casa IT), por lo tanto, el artículo "un", también es femenino, singular y definido.
  • Los artículos definidos son la, la, la, la- sin definir se una, una, algunos, algunos.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 5
    5
    Las preposiciones. Son las palabras que unen la frase, que conecta las palabras para hacer sentido de muchas maneras. Dado que el tema de este artículo es el uso del acento grave, los siguientes ejemplos sean sólo de la preposición "a" se utiliza para hacer sentido de:
  • Modo: palabra la zancadas.
  • Cumplimiento: lo haré a mi camino.
  • destino: "El gobierno dio el hogar a las mujeres ";" I a justo comprar pasión ".
  • Ubicación: Yo a días de fiesta del Amazonas.
  • Precio: Vendí el vestido la R $ 500.00.
  • Dirección: Encienda a la izquierda.
  • Medios: Yo prefiero ir la pie.
  • Distancia: La panadería está la A 800 metros de aquí.
  • Exposición: Trabajan la abierta.
  • Causa o razón: Despertó a la multitud grita.
  • Sucesión: El día la su día era comer y dormir.
  • Proximidad: Se sentó a ventana, esperando lo mejor.
  • Tiempo: aquí la un año serán capacitados en periodismo.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 6
    6
    Conjunción. Conjunciones funcionan como la preposición y la vinculación términos similares y diferentes oraciones en la misma frase.
  • Algunos ejemplos son pero, sin embargo, y, sin embargo, por eso, etcétera
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 9
    7
    Voz en off. El término "expresión" se utiliza para designar dos palabras con un solo significado. Hay varios tipos de expresión, pero sólo el acento tumba que lleva serán discutidos en este artículo-, en caso de que las frases adverbiales femeninos, frases preposicionales y locuciones conjuntivas mujer femenina.
  • Complemento circunstancial: es el conjunto de dos o más palabras que hacen la función de adverbio, cambiando el significado de un verbo o un adjetivo. Hay varias frases adverbiales, pero sólo tres se abordarán:
  • locuciones adverbiales de lugar: derecha, izquierda, delante, etc.
  • locuciones adverbiales de tiempo: por la tarde, por la noche, a veces, etc.
  • adverbiales modo de frases: no es de extrañar, a voluntad, a pie, a toda prisa, etc.
  • frase preposicional: es el término dado a la utilización de dos palabras que, en conjunto, hacen que la preposición de papel, que conecta la aposición. Algunos ejemplos son a espera, a acecho, a costes de a de altura, a moda, a base, etc.
  • frase conjuntiva: es el nombre que recibe el conjunto de palabras que tienen la función de combinación generalmente terminada por "que" - a medida que, la proporción.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores Paso 11
    8
    Regencia. Realización de estudios de la relación entre la aposición, comprobando si necesitan o no agregar (que puede ser preposición, conjunción, etc.). Se dividen entre regencia regencia verbal y nominal.
  • la regencia verbal determina si el verbo es transitivo (requiere add-ons) o intransitivo (sin necesidad de complementos) - verbos transitivos pueden ser directos (sin necesidad de añadir) o indirecta (necesidad de añadir). He aquí algunos ejemplos:
  • verbo transitivo directo: "Ellos amor fútbol ". La palabra "amor" tiene sentido sin el uso de suplementos (que ama, ama algo).
  • indirecta verbo transitivo: "Yo recurrido el Tribunal Supremo "- el verbo" utilización "requiere un complemento (que utiliza, se basa la algo o la alguien). "Él dirigido la mujer-el verbo "ir" requiere suplemento (que va, se va la alguien o la algo).
  • Verbo intransitivo: "Ayer casado."El verbo casarse Se ha sentido en sí mismo y no necesitar la adición, aunque la aceite- por ejemplo, "Ayer casado"Podría tener el suplemento" frente al mar ", pero no es necesario.
  • la ofertas de regencia nominales con la relación entre el sustantivo, adjetivo o adverbio transitiva y términos directas reguladas por él a través de una preposición. Por ejemplo, "tengo una aversión a idea de vomitar ", el término" tener aversión "requiere la preposición" a ", que requiere el uso del acento grave.
  • Imagen titulada Cite los artículos Sin Autores paso 14
    9
    Pronombres. Hay varios tipos de pronombres, pero sólo tres cubrirán:
  • Pronombres demostrativos. pronombres demostrativos son los que se utilizan para localizar personas en el discurso: "que casa es María ";" ¿Cuál es que?";" No lo veo mucho con la mujer actual y con la antes ".
  • pronombres relativos. Los pronombres relativos representan palabras mencionadas anteriormente- ", que", "el cual".
  • tratamiento de los pronombres. Son los términos utilizados para tratar a las personas como Vuestra excelencia, usted, Sra., Sr. o dama, usted, etcétera
  • parte 3
    Casos en los que usan acento grave
    Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 8
    1
    Entender cuando se aplica el acento grave. Ahora que los términos básicos se presentan, se puede abordar el uso del acento grave con mayor claridad. La primera cosa que hay que recordar cuando surge la pregunta sobre el uso del acento grave es que sólo se puede utilizar con palabras femeninas, salvo unas pocas excepciones (que serán exhibidos en un paso). Éstos son los casos en los que se utiliza.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 7


    2
    Antes de sustantivos femeninos. El acento grave siempre se usa antes de los sustantivos femeninos cuando sea necesario:
  • mañana a manicura.
  • Me encanta ir a montañas.
  • Fumar causa daños a salud.
  • Si no está seguro de si el acento debe o no debe ser utilizado, cambiar el nombre femenino por un macho y ver si es compatible con el uso de la preposición "a":
  • "Miro a partido de fútbol ";" reloj a partido de fútbol". Se utiliza para crasis, ya que el pronombre "que" sirve sustantivo masculino.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 12
    3
    Artículo unión definido (S) con la preposición la. Por ejemplo:
  • "El gobierno tiene una casa la la las mujeres. ";" ... tiene una casa a las mujeres "- es la unión preposición meta la con el artículo femenino la.
  • "Se sentó la la ventana, esperando lo mejor. ";" Se sentó a ventana ... "- - es la adición del artículo definido la con la proximidad a preposición la.
  • "Turn la la izquierda. ";" Turn a izquierda "- - es la adición del artículo definido" el "con la dirección de la preposición" a ".
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 14
    4
    Identificación de las locuciones femeninos. Utiliza el acento grave para marcar el adverbial, preposicional y locuciones conjuntivas femenina. Por ejemplo:
  • "Hoy a noche pasará al final de la temporada. "Utiliza el acento porque" durante la noche "es un tiempo femenino adverbiales. Otras frases adverbiales de tiempo femenina utilizando acento grave son la tarde y a veces.
  • "No veo un pie a delante de la nariz. "Se aplica acento, como" hacia adelante "es un lugar femenina adverbiales. otros son la distancia, la derecha y a la izquierda.
  • "Siéntete a no dude en hacer preguntas. "" A gusto "es un modo adverbial femenina. Otros ejemplos son patas arriba, a la deriva y para borrar.
  • "Yo estaba allí, a esperando un milagro "." Waiting "es una frase preposicional las mujeres, así como el costo de.
  • "a Como la levadura hizo efecto la torta creció "." Como "es una expresión conjuntiva feminina;" en la medida en que "también.
  • imagen de estudio titulado para la prueba de AP en dos semanas Paso 2
    5
    expresiones de tiempo. Para indicar el tiempo de algo, debe utilizar el acento grave:
  • viajará a 16:00.
  • empezar a trabajar a 08:00 y al final a 18:00.
  • le esperan a 20:00.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 2
    6
    Con los pronombres. El acento grave se utiliza en la unión entre la "a" y los pronombres:
  • Demostrativo: esto, que (s), la (s). Por ejemplo: "Se informó al peligro (a + queridos) aquellos las autoridades. ";" Los abucheos se dirigen (a + IT) a lo más irritado al público ".
  • Relativa: que, que. Por ejemplo: "Estas son las reglas (el + P) a lo que obedecer. ";" Esa es la plaza (a + a) a Me refiero a ".
  • Para comprender el uso de comillas inversas con los pronombres relativos, es necesario pensar en el verbo-verbo regente requiere una preposición la, se utiliza el acento grave. Por ejemplo, los verbos obedecen / mención requiere la preposición ya debe obedecer / mención la algo.
  • También existe el pronombre demostrativo a la que también debe llevar acento. Tome la frase "Las quejas son iguales a arriba. "- el"a"En destaque conduce crase a unir al artículo femenino" anterior ".
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 1
    7
    Con los nombres de lugar. Hay lugares que no requieren el uso de la preposición "a", pero admiten que requieren el uso del acento grave. Por ejemplo:
  • "Lo haré a Patagonia. ";" Yo a Suecia. ";" Me gustaría ir a Noruega ".
  • Para averiguar si un lugar acepta el uso de la preposición "a" hacer una marcha atrás TEST- la sentencia y ver si se adoptaría "de / en" o "/ a". Si el resultado es "de / en", se utiliza el acento grave. Por ejemplo: "Estaba a Patagonia. / Volví la Patagonia. ";" Voy a viajar a Venezuela. / Voy a volver la Venezuela. "Estos casos llevan acento.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 10
    8
    Con la expresión la moda a la. expresiones como "la moda italiana "," casa de estilo ", etc. siempre conducen crase, incluso cuando la palabra "moda" se oculta "a Italiano ","a Cubana ", etc.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 16
    9


    Con la palabra "distancia" a partir del número de mencionarse. Los ejemplos serían "La escuela es a distancia de 200 metros de mi casa ";" El rancho era a distancia de 3,5 km ".
  • Para evitar la ambigüedad del significado, que utiliza el acento GRAVE "distraído, mirando a distancia ";" Aprendí a de distancia ".
  • parte 4
    Casos en los que no utilizan el acento grave
    imagen titulada Estudio para la prueba de AP en dos semanas el paso 10
    1
    Con los nombres masculinos. El acento grave se utiliza cuando se monta en la preposición "a" con el artículo femenino "a" - por lo tanto, si el sustantivo es masculino no utilizar el acento:
    • Me gusta caminar la sin orden ni concierto.
    • He comprado el coche la plazo.
    • ir vestido la carácter.
  • imagen titulada Estudio para la prueba de AP en dos semanas Paso 11
    2
    Con los nombres en plural. Cuando el sustantivo es plural, no es necesario utilizar el acento grave. Por ejemplo:
  • "No extienda esta invitación la terceros ".
  • "Me gusta viajar la ciudades desconocidas ".
  • "Trato de no prestar atención la las personas chismosas ".
  • imagen titulada Estudio para la prueba de AP en dos semanas Paso 12
    3
    Con la mayoría de los pronombres. excepto dama y Sra., pronombres de tratamiento, así como los pronombres indefinidos, personal, y declaraciones relativas a que no comienzan con "a" no requiere el uso de acento:
  • "Dile a ella Estoy ocupado "-. Pronombre personal.
  • "Todo se lo debo a ustedes."- Pronombre tratamiento.
  • "Ellos viven algunos metros de las compras. "- pronombre indefinido.
  • "Mi vida no importa ninguno de ustedes "-. pronombre indefinido.
  • imagen titulada Estudio para la prueba de AP en dos semanas Paso 13
    4
    Antes de verbos en infinitivo. Cuando verbos no se conjugan, no es necesario aplicar el acento grave. Por ejemplo:
  • No tengo obligación a saber Además.
  • Ellos nos han dado instrucciones para caminar el rastro.
  • El muchacho apenas aprendió hablar.
  • Imagen titulada Aprender Inglés Gramática Paso 3
    5
    Números cardinales. Antes de números cardinales, dispensa el uso del acento grave. Por ejemplo:
  • desde aquí tres meses de comenzar la universidad.
  • No creo que la competencia es mayor treinta candidatos por asiento.
  • imagen de estudio titulado para la prueba de AP en dos semanas Paso 5
    6
    Antes de nombres de ciudades. El acento grave no debe utilizarse antes de nombres de ciudades:
  • "Voy a viajar la Campinas al final del mes ".
  • "¿Cuántas veces ha sido la Olinda? "
  • "A causa del calor, voy a pensar dos veces antes de ir la Cuiabá."
  • Imagen titulada Estudio para la prueba de AP en dos semanas Paso 8


    7
    Generalizaciones y artículos indefinidos. El acento grave no debe ser aplicado antes y generalizaciones artículos indefinidos. Por ejemplo:
  • "El asunto copa menstrual la muchas mujeres."- muchos es un pronombre indefinido, por lo que no se necesita acento.
  • "La caridad fue dirigida la muchos niños necesitados ".
  • "Se le dio el beneficio la varias familias ".
  • Imagen titulada 1213898 13
    8
    Antes de la palabra "casa". A menos que la casa en cuestión es específica y no tiene el significado de "casa" no requiere crase. compare:
  • Volví a casa./Voltei a casa "de ella."
  • Imagen titulada 1213898 7
    9
    Antes de la palabra "tierra". El acento grave no debe utilizarse antes de la "tierra" que significa "tierra". Nota:
  • "Los marineros regresaron la tierra ". Por otro lado, en el nombre de nuestro planeta, se utiliza el acento (como en" astronautas de vuelta a tierra").
  • Imagen titulada 1213898 6
    10
    Para referirse a las mujeres famosas. Cuando la intención es referirse a mujeres famosas, no utilice el acento grave:
  • "Me refiero la Sandra Annenberg y su actuación en el diario de la tarde ".
  • "Creo que la crítica se dirige la Madre Teresa de Calcuta ".
  • "El papel debe ser ofrecido la Fernanda Montenegro ".
  • Imagen titulada 1213898 3
    11
    Los nombres que se repiten. El acento grave no se aplica a las expresiones formadas por nombres repetidos:
  • "The paso a paso El video fue instructivo ".
  • "Los enemigos se enfrentaron cara a cara."
  • parte 5
    Donde el acento grave es opcional
    Estudio de Imagen titulada Regentes de la Etapa 4
    1
    Hay casos en que no se requiera un estrés severo. En general, el acento grave se hace innecesaria cuando el artículo está también. Véase más adelante cuando esto sucede.
  • Imagen titulada Cite Diccionario Significado de MLA Paso 7
    2
    Antes de nombres femeninos:
  • "Me di las llaves la llaves Bianca./Dei a Bianca ". En tales casos, el nombre de "Bianca" no requiere el artículo: "Me di las llaves a llaves Bianca./Dei para la Bianca ".
  • "Le dije a la noticia la noticias Bruna./Contei a Bruna ".
  • Imagen titulada Cite Diccionario Significado de MLA Paso 9
    3
    Antes de pronombres posesivos femeninos. Estos pronombres tampoco exige el artículo "la" definitiva, lo que elimina el uso del acento grave. Tenga en cuenta el siguiente ejemplo:
  • "mi equipo tiene los mejores ingenieros. ";"La mia equipo tiene los mejores ingenieros "A medida que el artículo no es necesario, el acento no está". Dilo la su equipo. "o" Say it a su equipo ".
  • Para estar seguro de si el caso admite crase, hacer la prueba de la inversión y reemplazar el sustantivo femenino por un macho. Si el pronombre posesivo es "mi (s) / su (s)", se utiliza el acento. Por ejemplo:
  • "mi equipo tiene los mejores ingenieros. ";" Que se lo digan a su equipo ". En este caso, el crase se puede utilizar, al igual que con el pronombre posesivo femenino, el resultado sería" Dilo la tuya equipo ".
  • Imagen titulada Cite Diccionario Significado de MLA Paso 12
    4
    Con la frase "hasta". La frase "a" no requiere acento grave, pero la aplicación también es correcta. Por ejemplo:
  • "Corrí aquí hasta la puerta gritando ".
  • "Te amaré aquí hasta la eternidad ".
  • Si se utiliza la palabra "par", debe ser a la prueba de cambio de un equivalente masculino de si se utiliza el acento:
  • "Tenemos que prestar atención a (par) a peores atrocidades. ";" Tenemos que prestar atención a (par) a peores crímenes ".
  • parte 6
    Aprender a usar el acento grave
    Estudio de Imagen titulada Regentes de la Etapa 5
    1
    No estudies en el último minuto. Como podemos ver, el uso del acento grave no es tan simple como parece a muchas reglas y términos deben observarse atentamente para saber cuándo usarlo. El aprendizaje de esta materia por completo toma un poco de tiempo y práctica requiere algo más que el ejercicio, aunque este es un buen comienzo.
    • Romper en pedazos más pequeños. Aprender todo de una vez es prácticamente imposible. Divida el material por tema y, como sabemos algo en el listo, continúe con la siguiente parte.
    • el ejercicio de clases gramaticales.
    • Cuando se sabe ordenar todos los términos de cualquier oración, ir a la escuela y hacer ejercicios en voz en off adverbial, conjuntiva y prepositivo.
    • Por el dominio de estos temas, vaya a ejercicios en la regencia verbal y nominal.
    • Estudiar todo lo que pueda acerca de pronombres.
    • Una vez que termine de estos materiales, ir a estudiar en acento grave en si.
    • Hacer preguntas. Ver las lecciones en video sobre estos temas en Youtube o hablar con un maestro cada vez que algo no está claro.
  • Estudio de Imagen titulada Regentes de la Etapa 6
    2
    Escribir. Además de estudiar la gramática, es necesario aplicarlo en otras formas, además de escribir exercícios- es una herramienta esencial para la comunicación interpersonal y se puede utilizar para fines muy creativas.
  • ¿Por qué no divertirse con palabras? Publica diario! La intención de un diario es registrar pensamientos, dudas existenciales, confidencias y todo lo que desees. Mientras el público de estas páginas está restringido a usted, miedo a la opinión de los demás y "mala acción" será no estar presente y usted ganará más facilidad a gusto.
  • Escribir poesía. La poesía parece una reliquia del pasado, sino que es la verdadera definición de "jugar con las palabras". Escribe sobre lo que quiere de la manera deseada. A continuación, revise lo que ha escrito y analizar si se está gestionando para utilizar el estudio en la práctica. Esto es para cualquier forma textual que elija, una carta de presentación para solicitar un puesto de trabajo vacante, la redacción del ESMS o por correo electrónico a un amigo.
  • Estudio de Imagen titulada Regentes de la Etapa 7
    3
    Cultivar el hábito de la lectura. Como la escritura, la lectura es una habilidad que debe ser adquirida a través de la práctica.
  • Reservar al menos una hora al día para leer el tipo de medio que la elección entre los más interesados ​​periódicos, revistas, libros, cómics, blogs, fanfics, etc., o leer algo diferente cada día. Elija una novela para entretener mientras se aprende el hecho es que la intimidad con los textos sólo ocurrirá si los usa.
  • consejos

    • El Internet es una gran herramienta de investigación. En él encontrarás millones de páginas sobre estos temas y más.
    • Cuando se sabe utilizar el acento grave con confianza, no corregir aquellos que lo utilizan de manera incorrecta, salvo que lo solicite.

    Vídeo: El uso de la tilde en español / Reglas de acentuación (9) Monosílabos y Acento Diacrítico.

    Vídeo: La tilde diacrítica

    De esta manera? Compartir en redes sociales:


    Opiniones y Comentarios

    Artículos Relacionados