¿Cómo pasar de todas las finales

Cumplir con toda la materia de la prueba de principio a fin. Para tener éxito, usted necesita saber exactamente lo que va a caer en todas las pruebas.

• Pedir a los maestros o averiguar a través de la página de cada uno de los materiales en línea.
• Para conocer bien la pared de cada tema, se puede encontrar mucha información importante.

Hacer una tabla de revisiones. Trate de no ser tan precisa y planificar cada minuto de su día. Esto puede ser abrumador, y se puede aburrirse rápidamente. En su lugar, tratar de hacer una lista de los materiales que deben ser revisados ​​ese día y el tiempo para revisarlos, asegurando tener la disponibilidad requerida.

estudio Lengua portuguesa y literatura. El portugués es una lengua difícil para una revisión, ya que muchas de las habilidades necesarias que no se puede aprender, pero desarrolladas. En las salas de redacción, no hay una respuesta correcta, siempre y cuando usted tiene argumentos para apoyar su afirmación - haciendo pruebas antes de la práctica y pidiendo a los maestros que dan notas, que le dice dónde mejorar. Esto puede incluir la ortografía, la gramática, desarrollar más pruebas, etc. Muchas de estas habilidades se trabajarán en clase o durante todo el curso, de todos modos.

• En el caso de la interpretación del texto, hay una forma sencilla de revisar - leer. No sólo la guía de cable, pero todos. Leer periódicos con grandes en frecuencia en lugar de los tabloides. Leer todo ello con una mente activa y analítica, teniendo en cuenta la audiencia y el propósito intendidos, separar los hechos de opinión, y cualquiera de las técnicas utilizadas por el autor para persuadir, informar o explicar. Esto, sin embargo, va a beneficiar a todos, por lo que puede tratar de leer la literatura de buena calidad sobre cualquier tema que le interesa.
• Hacer listas con los tipos de preguntas que se pueden hacer (por ejemplo., Escribir para persuadir) y la práctica. Obtener pruebas y preguntas anteriores con los maestros o a través de Internet, y pedirles que evaluar lo que hizo, y ellos se sentirán vigorizados por el trabajo extra y su repentino interés en aprender más. La tarea no es crítica - no es sino la tarea.