Cómo anotar y mejorar la absorción de lecturas

3 partes:Preparación para la lectura activaLa lectura de entender y memorizarAl reflexionar sobre la lectura

Durante la escuela y la vida académica, se necesita leer muchos de material largo y complicado. A veces una ayuda es muy bienvenido tiempo para leer una obra de ficción a la clase de literatura o una biografía de la clase de historia, ¿verdad? Para aprender a leer de manera más eficaz y eficiente, una estrategia organizada le ayudará a entender, recordar y disfrutar de la experiencia, tomando notas.

parte 1
Preparación para la lectura activa
Imagen titulada Notas asumir un libro Paso 1
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Busque un lugar tranquilo y silencioso. - Distracciones y celdas incluida allí, televisores y computadoras - puede ralentizar la lectura y dañar el foco. Algunas personas prefieren el silencio completo, mientras que otros buscan un ambiente con ruido de fondo - como ruido blanco. Elegir la mejor opción para maximizar su concentración.
  • Llevar libros y notas a la ubicación elegida. No dejar todo organizado para perder el tiempo en busca de cualquier cosa.
  • Elija una posición de lectura cómoda silla o, pero tenga cuidado de no elegir un lugar donde se puede dormir.
  • No creo que se puede hacer varias cosas a la vez. Leer y ver la televisión no va a funcionar. La capacidad de ser "multitarea" es un mito. Para extraer la lectura de lo posible, se centran exclusivamente en el libro.
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    Evaluar las instrucciones del maestro o consejero de orientación. Debemos entender el propósito de la lectura para que se centre acuerdo con lo que se pedía. Mantener este enfoque también ayudará a comprender mejor el libro y tomar notas más eficientes.
  • Si un ensayo se ha solicitado a la lectura, comprender plenamente la declaración de trabajo.
  • Si tiene que responder a las preguntas, lea a fondo y utilizar los apuntes tomados en clase para aclarar cualquier cosa que puede haber perdido en la lectura.
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    Hacer un análisis previo del libro antes de leer. Por lo que tiene una mejor idea de la organización es el tema y la escritura. Si ya conoce desde el principio el tema tratado en la obra, seguramente tomar notas eficientes.
  • Lea las cubiertas frontal y posterior del libro. Si es posible, también leer los oídos para encontrar información sobre el autor.
  • Leer la tabla de contenido para obtener información más detallada sobre el tema y la organización del libro. Compararlo con el transcurso del programa de estudio para averiguar el orden de lectura de los capítulos o secciones.
  • Lea la introducción y el primer capítulo para obtener idea de estilo del autor y reunir más información sobre los temas importantes o el libro
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    Escribir un poco sobre el análisis anterior. La reflexión le ayudará a sentirse más confiados en la comprensión del libro y ayudar en el enfoque. Además, se le mejor memorizar el libro del material, que tendrá una referencia para lo que hay que aprender.
  • ¿Qué ha aprendido sobre el tema y el autor?
  • El libro está organizado en capítulos cronológicos? Es una colección de ensayos?
  • A medida que el libro le ayudará a hacer el trabajo requerido?
  • ¿De qué manera las notas?
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    Cuestionar su conocimiento previo del libro o tema. Averiguar lo que sabe de que puede ayudar en la comprensión del libro y se convierte en una lectura más ágil y activo ..
  • ¿Cuál es el tema del libro? Lo que sé de él?
  • ¿Por qué el guiado incluye el libro en las lecturas del semestre?
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    Averiguar qué su propósito en la lectura. Incluso cuando no lleva a cabo el trabajo después de la lectura, es necesario pensar acerca de por qué usted está leyendo el libro. Evaluar sus objetivos para comprender mejor el texto y definir sus estrategias. Añadir el propósito que se encuentra en la reflexión hecha en el análisis anterior.
  • Por lo general, leemos ficción trabaja para encontrar información específica o una visión general de un tema o concepto.
  • Leemos ficción para disfrutar de buenas historias y controlar el desarrollo de los personajes. En los estudios literarios, también leemos para observar cambios y el tema de crecimiento en todo el libro. A veces la lectura busca identificar estilos y opciones de idiomas realizados por el autor.
  • Pregúntese: "Lo que aprender y lo que tengo dudas sobre el tema?".
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    Analizar su propio contexto. Hay que tener en cuenta que los impactos experiencia personal la comprensión de la historia de las palabras y los temas tratados. Reconozca que su marco de lectura puede ser diferente del contexto en el que la obra fue escrita.
  • Tenga en cuenta la fecha de la publicación original del libro y el país para tener una idea del contexto histórico del autor.
  • Analizar el tema del libro y escribir sus propias opiniones al respecto. A veces es necesario dejar que los sentimientos a un lado para analizar el trabajo de manera racional y académico.
  • Recuerde que el autor puede tener una perspectiva diferente a la suya. La idea es entender su punto de vista, sino que también tienen una respuesta personal al material.
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    Leer materiales adicionales propuestos por el profesor. Esto le permitirá leer el libro de acuerdo a la intención del autor, no quedar atrapado en su propia perspectiva. Por otra parte, se puede entender el significado de los acontecimientos y las ideas presentadas en el libro.
  • Pregúntese: "¿Cuál es el propósito del autor al escribir este? ¿Cuál es el público objetivo? ¿Cuál es la perspectiva crítica de la misma para el caso?".
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    Prepárese para tomar notas. La lectura activa del texto y tomar notas facilitar la comprensión, la concentración y la memorización de material. En lugar de esperar entender y recordar toda la materia, tronco un método para registrar sus respuestas durante la lectura.
  • Algunos estudiantes les gusta tomar notas en los márgenes de los libros, y para enfatizar ciertos pasajes. Si prefiere este método, asegúrese de ir a limpiar las notas y las partes marcadas después.
  • Crear un organigrama basado en la propuesta del profesor o el propósito de la lectura. Añadir filas a resúmenes de los capítulos al tema que detalla, por los problemas encontrados es para preguntas y respuestas. Añadir anotaciones a la gráfica como leído.
  • parte 2
    La lectura de entender y memorizar

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    Leer y tomar descansos para comprobar la comprensión. Utilice el análisis previo y la propuesta del maestro para definir la mejor manera de organizar el tiempo de lectura. Usted puede leer por un período específico de tiempo o divida la lectura por capítulo o propósito.
    • Generalmente, usted puede leer la ficción por períodos más largos, debido al tipo de narrativa.
    • La no ficción requiere un poco más de la concentración en el propósito de la lectura. No hay necesidad de leer una colección de ensayos en orden. En su lugar, lee función de los temas que le interesan a la labor que deben desarrollar.
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    De vez en cuando, dejar de recordar los detalles de lo que acaba de leer. Si usted puede recordar casi todo, el ritmo de la lectura es buena. De lo contrario, parar más a menudo y vuelve a intentarlo.
  • A medida que mejora la memoria, aumentar el tiempo de juego de nuevo. Cuanto más practiques, mejor comprensión y memorización. Con el tiempo, se convertirá en un jugador más hábil.
  • Antes de iniciar una nueva sesión, trate de recordar lo anterior. Las habilidades más prácticas, mejor concentración y la memoria.
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    Ajustar la velocidad de lectura. Cada tipo de libro requiere una velocidad diferente para una buena comprensión. textos sencillos, como las novelas, se pueden leer más rápido que los trabajos académicos. De acuerdo con estudios, sin embargo, ir demasiado lentamente puede afectar a la comprensión de materiales difíciles.
  • Mover los ojos todo el tiempo y mantener la concentración usando una regla o al alcance de la mano "estrés" el texto.
  • Parar con frecuencia para ver si entiende lo que lee y construir su confianza a medida que aumenta la velocidad.
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    Resumir lo que se lee. Siempre que deje de comprobar la comprensión, anote las ideas principales de la sección que acaba de leer. Cuando termine el libro, la lista de ideas servirá como un esbozo de la obra, que luego pueden ser utilizados para almacenar el material y prepararse para las pruebas y ensayos.
  • por lo general se observa en los márgenes, tómese el tiempo para pasar las notas a limpiar, ya sea en un ordenador personal portátil o una aplicación móvil.
  • Montar una lista de temas o tópicos y tomar notas sobre los detalles aprendidos. Los resúmenes deben incluir sólo las ideas principales y las cuestiones argumentos- la lista debe presentar hechos y las ideas apoyar los principales argumentos. Agregar a la lista del organigrama.
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    Buscar palabras clave o desconocida en el diccionario. Pueden ser útiles al escribir una disertación o responder a una prueba. Copiar todo en una lista y mantenerlo con la definición y una referencia ..
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    Hacer preguntas y ponerlas en el papel. Los maestros cuestionan los estudiantes para determinar la comprensión de los textos leídos y para involucrarlos en cuestiones académicas y de manera personal. Si le preguntas a medida que leer, recordar y entender mejor la información. Además, es capaz de analizarlos y discutirlos en mayor profundidad.
  • Si estás haciendo las anotaciones en el libro, anotar las preguntas siguientes para cada párrafo y pasarlos a limpiar el sistema de anotación elegida o organigrama.
  • Cuando uno se pone a revisar lo que acaba de leer, revisar las preguntas en las secciones anteriores y tratar de responder a ellos sobre la base de nueva lectura.
  • Si el trabajo no es ficción y presentar las partidas y sub-partidas dentro de los capítulos, hacer que los títulos en preguntas a responder durante la lectura.
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    Escribir un resumen del capítulo en sus propias palabras. Utilice las notas hechas en abstracto, pero sea breve. Centrarse en las ideas principales para tener una visión general del texto y conectar ideas entre los capítulos.
  • Si una cita directa de texto responde a la cuestión que nos ocupa, copiar cuidadosamente el texto y citar el número de página.
  • Si lo prefiere, también puede parafrasear y citar las ideas.
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    Tomar notas sobre los patrones que se encuentran las ideas. Colocar sobre papel - en una sección separada - imágenes, temas, ideas importantes y repetidas y terminologías en el libro. A continuación, puede desarrollar los artículos en los temas de tesis. Además, identificar estos patrones ayudarán en el análisis crítico de la obra.
  • Marcar pasajes que parecen importantes para repiten o que el desafío de alguna manera con una "X". Hacer una nota en la página o en función de su gráfico de reacción.
  • Al final de cada sesión de lectura, volver a las secciones que usted ha leído y releerlos con las notas. Pregúntese: "¿Qué patrón que veo aquí? Lo que el autor parece querer decir acerca de los temas?".
  • Escribir las respuestas siguientes a las notas originales. Con la inclusión de citas directas, explique por qué son interesantes o importantes.
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    Hablar con un compañero sobre el libro. Acciones respuestas a la información recopilada ayudará a memorizar. Además, el colega puede corregir cualquier mala interpretación que puedan haber hecho. Juntos pueden pensar activamente sobre las ideas y los temas del libro.
  • Verificar los resúmenes y notas detalladas que no se olvide nada.
  • Discutir los patrones que se encuentran y desarrollar las conclusiones.
  • Tome dudas entre sí, tanto el libro como el trabajo que debe desarrollarse.
  • parte 3
    Al reflexionar sobre la lectura
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    Resumir todos los resúmenes. Revisar las notas y la lista de ideas para crear una resumen completo el libro en una página. La escritura es fundamental para entender el material del libro y revisión. Un resumen de las ideas principales del libro en sus propias palabras generará una comprensión más desarrollada del libro.
    • Los resúmenes detallados otros pueden llegar a distraer desde el punto central.
    • Tiempo para resumir una novela, utilice la estructura "a partir de mediana gama".


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    delinear notas detalladas. Incluya detalles y citas directas para explicar el trabajo principal de las ideas en el diseño. La idea es identificar la estructura del libro y apoyar su comprensión de los temas.
  • Oraciones completas de las principales ideas y frases cortas para obtener más detalles.
  • Equilibrar el diseño incluyendo la misma cantidad de subtemas para cada tema principal.
  • Revisar el organigrama para encontrar ideas sobre cómo organizar los temas y subtemas.
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    Encontrar conexiones entre el libro y sus otras lecturas. Además de promover la comprensión, la comparación de las obras le permitirá explorar diferentes perspectivas de los mismos problemas. El contraste entre las opiniones son muy interesante y esclarecedor.
  • Pregúntese: "Como el estilo del autor se relaciona con otros libros sobre el tema o el mismo sexo?".
  • Pregúntese: "Lo que he aprendido que puede ser diferente de la información o puntos de vista que se encuentra en otros libros?".
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    Si está leyendo una obra de no ficción, evaluar los argumentos del autor. El maestro puede estar interesado en el análisis de las ideas autoridades después de leer, usted debe ser capaz de criticar a sus demandas y las pruebas utilizadas. Revisar las notas de las ideas principales y los detalles para criticar la tesis propuesta.
  • Evaluar la credibilidad del autor: utiliza búsquedas precisas? Está influenciada por una teoría o idea en particular? Parece que tiene un sesgo? Como se puede ver esto?
  • cifras de tasa y gráficos del libro y ver si los archivos adjuntos son útiles para explicar el autor.
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    Reflexionar sobre sus respuestas personales. Revisar las notas y expandirlas. La idea es incluir sus pensamientos sobre la estructura y el estilo de texto del autor. Evaluar el estilo de la obra y cómo responder a ella.
  • "Que el autor utiliza el estilo? De ello se desprende una narración o un análisis? El texto es formal o informal?"
  • "Como el formato y el estilo del libro de influir en mí?"
  • Explican por qué el estilo y su respuesta a él son importantes para entender los argumentos, los temas y la historia de la obra.
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    Trate de responder a todas las preguntas formuladas durante la lectura y tomar notas. La curiosidad es muy importante para la comprensión y el uso de los libros. Si se ha hecho buenas preguntas, probablemente a entender el libro más profundamente.
  • Las buenas preguntas suelen generar tesis interesantes y complejas.
  • Las respuestas no son siempre hechos simples que se encuentran en el libro. Las mejores preguntas conducen a grandes conocimientos acerca de las ideas, la historia y los personajes.
  • Si algunos no pueden responder a las preguntas, hable con el maestro con un compañero o amigo.
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    Crear una lista de "preguntas del profesor" basado en la lectura. Plan para una posible evaluación o la escritura a sentir más confianza en la clase. Incluso si las preguntas fuertes no son exactamente lo mismo maestro, su esfuerzo será vale la pena- que seguramente va a estar preparado.
  • Incluir diferentes tipos de preguntas. Prepárese para responder a preguntas sobre el vocabulario y preguntas en total. Además, el profesor puede pedir un ensayo. conocimiento la práctica y el pensamiento crítico para prepararse.
  • Preparar las respuestas a las preguntas y utilizarlos como guías al escribir un ensayo.
  • Crear una evaluación completa de un compañero. Estudiar juntos!
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    Revise sus notas todos los días. Leerlos y pensar en el libro profundiza su comprensión y genera respuestas más maduras a la maestra. Siempre preparar con antelación a sentir confianza en el momento de la evaluación.
  • No pierda tiempo en volver a leer el libro, a menos que esté buscando una cotización específica. Relectura no fomentar la comprensión. Al final, sólo será frustrado o aburrido.
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    Discutir el libro con los compañeros de nuevo. Después de terminar la lectura, sentarse con algunos amigos y discutir el trabajo con ellos. En conjunto, se puede vencer a los detalles y compartir respuestas personales a la historia o las alegaciones del autor.
  • Hacer una comprobación final de las notas para ver si ha cometido un error u omitido algo.
  • Discutir los temas indicados en el libro y explorar las ideas que se encuentran.
  • Responder a algunas preguntas de otros sobre el libro y lo que han de hacer. Por lo tanto, se explorarán todos los componentes importantes.
  • consejos

    • Vuelva a leer los resúmenes de otra no ofrece el mismo nivel de comprensión y el uso que va a trabajar a través de la lectura.
    • Evitar el plagio y practicar la comprensión, tomando notas en sus propias palabras.
    • Evitar la re-leer el libro. A menudo hacemos esto por no confiar en nuestra propia capacidad de comprensión.
    • Pare para comprobar si se entiende lo que acaba de leer y anotar pueden prolongar las sesiones de lectura. Al final, sin embargo, el tiempo total de reproducción será menor, ya que no es necesario volver a leer las páginas con tanta frecuencia.

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    • Nunca escriba, subrayado o marca de ninguna manera un libro de la biblioteca. lo no es el suyo. Además de perjudicar a los futuros lectores, puede llegar a ser cobrado por daños y perjuicios. Hora de poner notas en el libro, el uso post-its o pequeñas tarjetas. Si necesita, escanear pasajes del libro y escribirlas. El ideal, sin embargo, es escribir las notas en un documento separado.

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    • Portátil u ordenador de notas
    • El libro en cuestión
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