Cómo ser divertido en el aula

Estudiar algunos ejemplos de estado de ánimo agresivo. Este tipo de humor utiliza la depreciación y los insultos dirigidos a alguien para hacer reír al público. En algunos casos, esto puede implicar que alguien insulto que está entre el público, pero es importante entender que algunas personas reaccionan mal o van a ser incómodo. Cuando este tipo de humor se utiliza para amenazar o herir a alguien psicológicamente, es considerada como la intimidación.

Aprender a usar el humor positivista. Obtención de reírse de sí mismo de una manera natural y beneficioso es útil en el tratamiento del estrés. Además, las cosas raras que suceden en su vida en general, hacer que el público identifique más, lo que puede hacer el mejor broma.

aprender algo divertidas situaciones básicas. Usted y sus compañeros de clase pueden tener diferentes preferencias específicas, pero hay algunas situaciones simples que casi todo el mundo encontrará favor. Ver la oportunidad de crear el estado de ánimo de las cosas de todos los días es una gran parte de ser una persona divertida.

Averigüe qué piensa su público que es divertido. En la escuela, es probable que tenga dos públicos: sus compañeros y el profesor. Para que sus chistes son apreciados por la mayoría, tenemos que pensar en lo que todo el mundo pensará que es divertido. Las referencias a la cultura popular, los juegos de palabras con palabras de doble sentido, y la comedia física fuentes generalmente fiables del humor.

Respetar a los demás. Algunas personas van a tomar en serio hasta los chistes de buen gusto, que pueden causar daño a usted o resentimiento. Tenga en cuenta que toma los chistes en el deporte y que llevaba con facilidad. Una gran parte de ser divertido en la habitación es para hacer un humor que a todos les guste.

Practicar un humor equilibrado. Incluso si usted desea ganar la reputación de "payaso de la clase", es importante recordar que hay un límite entre ser gracioso y ser ofensivo. Manténgase alejado de los chistes o bromas que hacen daño o ridiculizar a los demás. Algunos de sus amigos también pueden estar enfadado si te la práctica de su estado de ánimo de burlarse de ellos. Recuerde: usted quiere ser divertido, no acosar a cualquier persona moral.

Utilice el autodesprecio. Muchos cómicos profesionales como Louis C. K. y Chris Rock (de Everybody Hates Chris), se utilizan como blanco de sus chistes - especialmente el mal. Se trata de un proceso llamado "agenda oculta" y puede dejar a las personas más tranquilas, ya que no se preocupe por ser el blanco de tiração de diversión.

Utilice la sorpresa y la distracción. La gente a menudo se encuentran chistes situaciones divertidas o muy inesperados. La diferencia entre las expectativas y lo que realmente sucede puede ser una fuente de muchas risas.

Desarrollar un sentido de comunidad. Gran parte de la gracia es compartir experiencias con otras personas que los entienden. Concéntrese en las cosas que muchos de sus colegas también experiencia - como dificultad con las matemáticas o como la cantina comida es mala - los hará reír.

Haga de cuenta que no entendía lo que se decía a propósito. Esta técnica se debe utilizar para jugar con el doble sentido de las palabras. A menudo se puede acentuar este tipo de humor a la espera de contexto seguro- por ejemplo, si alguien dice "he Educación (materia) ahora" se puede decir "Aleluya, que ya es hora!"

Terminar las frases de los demás. Esto puede incluso trabajar con su profesor si ella se relajó. Mientras que ella está hablando, pensar en algo más agradable para terminar la frase. Por ejemplo, si es breve y comenzar una frase con "Cuando era pequeña ... `puede terminar con" ... yo era un Pitufo. "

Guarde su munición. Parte de ser divertido es hacer que el estado de ánimo parece natural. Piense en chistes, escenas o temas que piensan que es divertido cuando como en casa, así que practique estos chistes en el espejo para trabajar en su expresión facial. Algunas cosas se ponen más divertido el marcador con la cara seria (llamado "estado de ánimo y sin expresión"), por lo practican en serio y común ver cuál prefiere.

Responder a las preguntas de extraño o inesperado. Si el profesor hace una pregunta, responder de manera muy diferente. Se puede utilizar cualquier palabra como "banana" la respuesta a otra pregunta, como "La capital de Paraná, Curitiba es!"

Considere el uso de objetos de soporte. Este tipo de humor puede funcionar bien para chistes de doble sentido. Por ejemplo, se puede tomar un detergente a la escuela. Si alguien le pregunta quién es la frase del agente en la clase de portugués, que dice "No se preocupe, tome aquí un agente de parada."

Practicar la comedia física. Por ejemplo, levantar la mano en la sala y hacer un signo de la paz. Cuando el maestro venido, decir que él no estaba dispuesto a hacer una pregunta, sino más bien promover la paz mundial. Lo curioso aquí es que él no puede conseguir enojado con el signo de la paz, ya que parece estar en contra de la paz.