Cómo analizar la poesía

2 Partes:La comprensión de lo que es el significado del poemaDescubrir lo que los recursos poéticos

Usted tiene la impresión de que leer y analizar la poesía es como tratar de descifrar una lengua antigua y remota? ¡No tengas miedo! Si sigue estos pasos, puede aprender a comprender la derecha un poema y su significado, identificando los recursos utilizados por los poetas para crear significados en una forma clara y comprensible.

parte 1
La comprensión de lo que es el significado del poema
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Leer el poema una vez en silencio. La primera vez que lea un poema, se concentran en las reacciones instintivas que tengan alguna conexión emocional que siente con las palabras del autor, experiencias recuerdos personales, las cosas que le gusta o no, etc. Piénsalo de esta manera: "¿Cómo me siento acerca de este poema? ¿Por qué? Por qué no? "Estas reacciones pueden ayudar a entender qué tipo de respuesta que el poeta quiere provocar al lector.
  • Por ejemplo, leer el poema "The Vagabond Song" (La canción del vagabundo / ruido de pasos), Bliss Carman. Su primera impresión podría estar hablando de las hojas con colores brillantes, congelados en las puntas. O el cambio de estación de verano a otoño. Esto puede hacer que los recuerdos de tiempo de permanencia en el bosque con los árboles cambian de color resurgimiento.
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    Leer el poema de nuevo y encontrar su sentido literal. El significado literal es la versión más directa del poema que no incluye los recursos poéticos. "Traducir", el poema a un lenguaje convencional. ¿Cómo se le dice a esta historia a un amigo? Piense en las definiciones más comunes de palabras y expresiones. Este paso puede ser difícil, pero recuerda que toda la buena poesía, incluso cuando parece muy inaccesible, se basa en las palabras con significados literales.
  • En el caso de "The Vagabond Song", la historia es la de un poeta testigo de los cambios de verano hasta el otoño. Él piensa que el otoño es la estación más cautivador y pensar en los cambios de colores de las hojas, su sangre corre en las venas.
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    Leer el poema de nuevo para descubrir el significado connotativo. Encontrar palabras clave y pensar en su connotación. "¿Por qué esta palabra y no otra?" Recuerda sus primeras impresiones: por lo general son los significados connotativos y no denotan que captan nuestras emociones.
  • Pensar en la palabra "madre", por ejemplo. El diccionario define esta palabra como "mujer que dio a luz a uno o más hijos." Claro, pero la palabra "madre" probablemente evoca emociones y sentimientos en ti: crea una imagen en tu cabeza. Se puede asociar con amor y protección, o de su propia madre. Las emociones y los sentimientos que se crean es el significado connotativo.
  • En el caso del poema "The Vagabond Song", pensar en la palabra "sangre gitana" (sangre gitana). Técnicamente, esto significa sangre de una persona que pertenece a un grupo étnico. Pero en el poema, que adquieren otro sentido: la sangre pasa a pertenecer a un espíritu errante. El poeta puede tener una casa o un lugar para vivir, pero cuando llega el otoño, se siente incómodo de repente.
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    Encontrar el significado simbólico del poema. Tenga en cuenta las alusiones y referencias a símbolos que reconocen etc. Considere lo siguiente: "Lo que esto puede representar? ¿Por qué? "
  • En el mismo poema, pensar en la palabra "nativo" (nativa). El verso es: (. Hay algo en el otoño que es nativa de mi sangre) ". Hay algo en la cola de otoño es nativa de mi sangre" nativo, en este caso, no significa que el yo-lírico nació con la caída en su sangre. Es una representación simbólica de la sensación de auto-lírico, que cree que nació para ser parte de la caída, que se siente más vivo esta temporada, y él piensa que es una parte inherente de su ser. Nativa significa intrínseca, encantador e inspirador.
  • Otro ejemplo es la palabra "luz" (luz). Tal vez ella no se refiere a la oposición a menudo escuridão- luz simboliza el conocimiento, la verdad, la paz, la alegría y la espiritualidad.


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    Deténgase y piense: "¿Qué es el autor intenta decir? ¿Cuál es su objetivo con este poema? ¿Qué tipo de reacción que espera de los lectores? ¿Por qué? "Trate de identificar la" intención del autor ".
  • En el caso de este poema, la intención de Carman es para celebrar la transición del verano al otoño. Él desea expresar las sensaciones causadas por el cambio de color de las hojas y la inquietud que tiene de repente.
  • parte 2
    Descubrir lo que los recursos poéticos
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    Iniciar el análisis de las diferentes partes del poema. Este paso del análisis le ayudará a identificar la forma en que el autor pueda efectuar y llega a la meta, y no lo que es este efecto y cuál es el objetivo. Esto significa que explorarán poema cuenta con el poema de tono, el público, etc.
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    Identificar auto-lírico y su público. No está hablando de una persona específica? Quien habla es el poeta? Incluso si es el poeta, hay que referirse a ella como "yo-lírico" en su análisis. En cuanto al público, a quien yo-lírico se dirige? Es un grupo específico? Definir quién es el poema del objetivo ayuda a definir quién es el yo-lírico?
  • El poema auto-lírico "The Vagabond Song" es el poeta. Se dirige a otros vagabundos / vagabundos o personas que se sienten obligados a ponerse en movimiento debido a la llegada del otoño. Pero para él, los vagabundos / vagabundos son las personas que se deleitan en los cambios producidos por la caída - no necesariamente errantes vagabundos / reales.
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    Identificar la estructura y organización del poema. De ello se desprende una narrativa? Hay ideas agrupadas en diferentes partes? Cada estrofa habla de un sujeto o hay una continuidad temática en todo el poema? Cómo se organiza específicamente - es mucho una estrofa o tiene varias estrofas o versos separaron?
  • Este poema tiene tres estrofas con cuatro versos cada una. el tema de todo el poema es la inspiración en la naturaleza (otoño).


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    Identificar el esquema de la rima poema. Hay varios tipos de esquemas de rima. Rimas sirven para dar el poema una buena musicalidad. También se pueden utilizar para profundizar en el sentido y estructurar la forma del poema. ¿Hay algún significado detrás de la elección de rimas? Destacan una idea específica?
  • rimas externos son los más comunes. Cuando la última palabra de una línea rima con la última palabra del otro verso, tenemos una rima externa. En el poema "The Vagabond Song", los versos "Y mis emociones espíritu de soledad / Para ver los ásteres como un humo helada sobre las colinas" son ejemplos de este tipo de rimas.
  • rimas internas ocurren cuando las palabras que están en el medio de versos que riman. Un poema de Samuel Taylor Coleridge, escribe "La buena brisa sopló, la espuma blanca voló" (Una brisa fresca, la espuma blanca voló) - `explotó` (soplado) y `voló` (vuelo) son ejemplos de rimas internas .
  • sonantes Rimas (perfecto) son aquellos cuyo sonido se corresponde perfectamente. Por ejemplo, palabras como "gato" y "ratón" son sonantes rimas.
  • Rimas imperfecto rima no exactamente. Por ejemplo, las palabras "café" y "casa" son assonantes rimas - Sólo rima vocales. Hay imperfecta rimas que tienen sonidos consonantes o la misma vocal.
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    Analizar los recursos poéticos del poema. Buscar fuentes de sonido (aliteraciones, asonancias etc.), imágenes (detalles sensoriales, descripciones gráficas, etc.) y así sucesivamente. Piense: "¿Qué tipo de recursos lingüísticos este autor está utilizando? Ya que ayudan a producir el efecto deseado? "
  • ¿Qué tipo de imágenes que utiliza el autor? Utiliza metáforas, símiles y personificación? En el poema "The Vagabond Song" Carman personifica la caída, diciendo que es una figura femenina que llama y llama a todos los vagabundos. Girando la estación en una mujer, el poeta establece un paralelismo entre la idea de una mujer seductora tratando de conciliar el dibujo al desierto para disfrutar de su belleza.
  • El poeta utiliza la aliteración? La aliteración es cuando el sonido de una consonante se repite en el verso. Un ejemplo es un verso del Cruz e Souza: "Voces veladas, voces aterciopeladas."
  • ¿Cómo se define el lenguaje del poema (o dicción)? Algunas palabras fueron elegidos por una razón específica? El lenguaje es florida? Cruel? Triste? En el poema en cuestión, la dicción es extravagante, pero lleno de pasión. El color rojo que es el color de la pasión, aparece en varias referencias a lo largo del poema. Sangre, carmesí, hojas labios escarlata y colinas en el fuego - todas las imágenes aparecen en el poema y le dan vitalidad y pasión.
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    Sacar sus propias conclusiones. ¿Cuál es el tema o propósito del poema? ¿Qué recursos se utilizaron para crear las direcciones principales y las ideas? ¿Cómo se utilizan? Si esta es su tarea, escribe lo que piensa en una prueba analítica.
  • consejos

    • Si tiene dificultades para entender lo que quiere decir el autor en el poema, leído varias veces. Prestar atención a las emociones suscitadas. En general, la intención del poeta es hacer que sus lectores se sientan ciertas cosas o que experimentan la realidad de una escena imaginada.
    • Trate de no sentirse frustrado. Algunos poemas pueden ser desafiantes y difíciles de entender. En resumen, la práctica! No desista. La capacidad de apreciar el complejo de la poesía se necesita para desarrollarse.

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    Vídeo: Cómo analizar un poema

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